Resumen Ejecutivo, Revisión Del Desempeño Y La Administración Del Distrito Escolar Independiente De Taft Page: 3 of 6
6 p.View a full description of this text.
Extracted Text
The following text was automatically extracted from the image on this page using optical character recognition software:
TAFT ISD
RESUMEN EJECUTIVO
• Eliminar dos de las cuatro posiciones de ayudante de
bibliotecario y crear una posición de bibliotecario de
tiempo completo;
• Eliminar dos posiciones de planta del área de
nutrición infantil para asegurar que el programa se
alinee con la norma de la industria MPLH;
• Crear una posición de coordinador de tecnología de
instrucción para ayudar al distrito a implementar
eficazmente el uso de tecnología en las clases; y
• Contratar a una persona en la posición de Director
de Tecnología de la Información, misma que quedó
vacante en el 2010.
PLANIFICACIÓN
Crear un documento integral que haga frente a todas las
estrategias del distrito para el mejoramiento académico y
operacional que, a su vez, está enlazado al presupuesto
para asistir con asuntos de gobierno y de rendición de
cuentas. El distrito escolar independiente de Taft carece de
un instrumento de planificación estratégico integral para
administrar eficazmente los asuntos del distrito y usa su plan
de mejoramiento del distrito como sustituto. Mientras que la
mesa directiva del distrito escolar independiente Taft
establece metas y objetivos específicos anualmente, el distrito
no cuenta con una planificación integral y/o detallada en las
diversas áreas de funciones del distrito, incluidas las
siguientes:
• un plan estratégico a nivel distrito que sea una guía
para el distrito al tomar decisiones;
• la implementación coherente de los comités de
toma de decisiones basados en cada sitio (site-based
decision-making; SBDM) en sus escuelas;
• un plan coordinado a nivel de todo el distrito que
incluya un sistema para medir la eficacia y el éxito en
el área de participación de la comunidad y los padres;
• un plan maestro de largo plazo de las instalaciones
que incluya una valoración de la condición de
las instalaciones para planificar la renovación y
cons t r ucció n f u turas;
• un programa de mantenimiento preventivo para sus
instalaciones;
• un plan estratégico de las operaciones de Nutrición
Infantil;
• un procedimiento para planear reemplazar los
camiones más eficazmente y así sustituir eficazmente
la flotilla de camiones del distrito; y
• un plan de continuidad comercial/recuperación
después de desastres que permita al distrito mantener
sus operaciones en caso de que las funciones de
computación dejen de funcionar.
La falta de planificación hace que el distrito quede expuesto
a situaciones inesperadas y a gastos que quizá no pueda
solventar. Implementar procesos de planificación más
detallados y completos a nivel de todo el distrito asegurará
que las áreas financieras y operacionales del distrito funcionen
más eficazmente.
CAPACITACIÓN
Crear un plan de capacitación integral y establecer requisitos
de desarrollo profesional para todo el personal del distrito. El
personal del distrito escolar independiente de Taft que no es
de instrucción carece de suficiente capacitación de liderazgo
y desarrollo profesional. El no contar con la capacitación
adecuada disminuye la capacidad del personal del distrito
para desempeñar su trabajo eficazmente. Es necesario brindar
capacitación en una serie de áreas en todo el distrito, incluidas
las siguientes:
• No se han desarrollado planes de capacitación para el
Departamento de Mantenimiento;
• El distrito no usa la información del seguro de
compensación de trabajadores para dirigir las
iniciativas de capacitación sobre la seguridad;
• El distrito carece de coordinación para la capacitación
tecnológica y su integración en los planes de estudio;
• No todo el personal responsable de la instrucción
de estudiantes de gran aptitud y talento (Gifted and
Talented; G/T) ha completado la capacitación de
actualización de G/T de seis horas; y
• El personal de Nutrición Infantil no participa en la
capacitación continua.
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
Establecer cuentas presupuestarias separadas para los
gastos de abastecimiento de comida (catering). El hecho
de que en el distrito escolar independiente de Taft no se
lleven registros de ios gastos asociados con las actividades de
abastecimiento de comida parece ser inconsistente con los
reglamentos del Programa de Nutrición Infantil de la USDA,
TEXAS SCHCOL PERFORMANCE REVIEW
LEGISLATIVE BUDGET BOARD
3
Upcoming Pages
Here’s what’s next.
Search Inside
This text can be searched. Note: Results may vary based on the legibility of text within the document.
Tools / Downloads
Get a copy of this page or view the extracted text.
Citing and Sharing
Basic information for referencing this web page. We also provide extended guidance on usage rights, references, copying or embedding.
Reference the current page of this Text.
Texas. Legislative Budget Board. Resumen Ejecutivo, Revisión Del Desempeño Y La Administración Del Distrito Escolar Independiente De Taft, text, 2011~; Austin, Texas. (https://texashistory.unt.edu/ark:/67531/metapth653913/m1/3/: accessed July 7, 2024), University of North Texas Libraries, The Portal to Texas History, https://texashistory.unt.edu; crediting UNT Libraries Government Documents Department.