El Regidor (San Antonio, Tex.), Vol. 18, No. 795, Ed. 1 Thursday, February 2, 1905 Page: 2 of 8
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2^¡¡222i22S£í£
PROPIOS Y AJENOS
1*1 Coñnr lAaricril tec Ido
Qll est ft vox ni hrthll ticorlt
ti Señor Mariscal
y el libro de Bulnes
. Desgraciadamente el que asi prete
d!6 quizft divertirse con lo rnfts serie
atacando uno de loe Ideales del pue
tolo que lo rodea y al cual perteue
ee desgraciadamente olvidó que ui
ideal es un objeto sagrado y no pue
de atacarse Impunemente lia suscl
tado en consecuencia general indig
•ación. Resultado natural iudetecti
"tole que no ha debido sorprenderle :
que él pudo prever con su innegabl·
talento& no ser que lo aceptara d<
antemano sin vacilación para levau
tar cosecha de notoriedad y c3cftnda
lo. No han faltado en ninguna épo
ca ingenios y personajes ambicioso:
que confundan ese género do reso-
nancia con la celebridad y aun con
la gloria. De-
ploremos soñores semejante extravío
más bien que ceder al primer impul-
so ft un arrebato pasional y οίοςο.
indignándonos contra un escritor que
ni ha de perjudicar el nombre do .luá
rez en nuestra patria ni lia do me-
noscabarla en el extranjero
ϊίη México ya vemos el efecto i¡uo
produce en el gran partido ó comu-
nión liberal; le exalta en ve/ de de-
primirle su admiración por el héroe
de la Reforma y de la segunda In-
dependencia;· levanta más alto on
vez do demoler como él lo hizo al
Idolo que intenta derribar; y on cuan
to A nuestros adversarios en política
el libro del Sr. üulnes si bien hala-
ga en parto sus ideas inspirándose ai
hablar de Juárez en lo escrito por
loe conservadores (2) no ha do au-
mentar en ellos el encono que profe-
san contra el gran Reformador y De-
fensor de la República. Por lo que
hace at exterior bien poco ha de ser
leído ese tibro en castellano ni aun
cuando se tradujese ft otra lengua
porque siendo de crítica más ó menos
documentada no es de amena lectu-
ra ft pesar de su estilo chispeante
donde campean la hipérbole y efec-
tismo divirtiendo algunas veces bien
que inspirando desconfianza en la se-
riedad de los conceptos.
En los raros lectores que tenga
fuera del país encontrará una opi-
nión ya formada por el sentimiento
universal\ basado en autoridades de
toda especie. Donde quiera podrá re
eordarse ^ue amigos y enemigos de
jml
SENO DE LAS MUJERES. .
1 YOlufien 8vo. Λ. $.36
"L.A LUNA DE MIEL. Colec-
ción originallaima y única en
su gánero d¡e cuadros al vivo.dl-
Icano que ha-1
"conocido las eminencias política!? I
en en país y en Europa no vaciló
en proclamar públicamente á Juárez I
confirmándolo luego en lo privado
como al hombre más grande de cuan
tos había conocido en su larga vi-
da. Varios Congresos de nuestras her
manas lan Repúblicas de este Conti-
nente declararon Λ Juárez llenemé-
rito do las Américas. No solamente |
insignes liberales como Víctor Hugo
Gambetta y Castelar 6 notabilidades I
política» como Kmilio Ollivier (3)
«ino las más conocidas enciclopedias
que reflejan ln opinión común entre |
porsonas instruidas el Diccionario de j
Larrouee la Enciclopedia Hrltánlca
edición americana el Diccionario En
c.iclopfidico Hispano Amricano. lo cali-
fican do un gran patriota elogiando
nu habilidad y sus virtudes. El mis
nio Juis Napoleón llamaba á nues-
tros patriota» on lucha eoyi la Inter-
vención y hub aliados "hordas de
Juárefc" personificando así en Juá-
rez el pueblo mexicano quo com lia-
ttl.
ΚΙ Archiduque Maximiliano ilesfin-
so do hacer In im/. y de consolidar
au gobierno ú Juftrez fuf· ft quir:n di-
rigió mi famosa caria reconociéndo-
lo ft id y no Λ ot.ro ηΐκπηο como al
Jefo y representante de todos loa ene-
migo* del Imperio Cuando creyó er-
róneamente que Juftrez Imbfa abando-
nado el terrliorio nocional dlft pot
terminada la contienda como «I hu-
biese desaparecido el hombre impor
♦ante ft quien rnfts ternfa. y no pu
do menoa de elogiarlo en su maní
/(nato <lel 2 de Octubre de 18fi"> qu»
comienza nal: "l>a causa quo cor
tanto valor y constancia sostuvt
D. Benito JuArer....." etc.
Y después do esta* y otras mil opl
nloses semejantes de Imparclales <
de enemigos declarados temeremo
que un libro mfta ó menos artlflcjosa
mente escrito empequefteaca ante c
inundo la memoria de Juftre*? Km
aerrTa creer en la omnipotencia del so
flama contra la evidenclA misma d
loe hechos desconfianza del pode
da la verdad para confundir los ma
llocos ardides de la calumnia. Ra
agria temer que venga abajo un edl
fíelo de marmol sólidamente constm
do. por el lodo que le arroje algúi
pflluelo. Heo sería en fin perder η
notrof? la raxón ú oscurecer señó· c
raciocinio cómo parece haberle aeo
tecldo cu esta voz al hábil escrit
& quien aludo.
No es uil Animo señores ofeudet
cuando así me siento obligado A e
1 presarme. (Si tal fuera mi intent
habría escogido para epígrafe de c
^ tas mis observaciones las slgulent
palabras de un célebre fllótofo y cr
vo inglés en obra titulada Cul
á los Héroes·· "Triste— dice Carly
—triste es la tarea del necio pedan
que so esfuerza en rebajar el caráct
do un héroe para usurpar el derecl
| de aborrecerlo". En esto caso dlrí
mos do insultarlo sin motivo pu
* | no creo que el Sr. Dulnes lo tengo
para aborrecer A un ilustre dlfunt
* No. ciertamente; y tampoco le es i
plicabie la calificación de necio pede
I te. siendo así que de buena fe no í
lie pueden negar ni la instrucción i
el talento. Conociéndolo yo solí
mentó como orador parlamentario
por no haber leído sus demás 1
bros no comprendo qué móvil lo li
extraviado al escribir el que ahor
lanto se comenta. Su aberración e
1 apenas explicable por un deseo inme
derado do notoriedad cuando pudlc
ra aumentar su conocida reputaciói
por medios inofensivos. Quizft su pro
ceder tenga alguna otra explicación
que yo no alcanzo por no ser porit<
on la ciencia psiquiátrica.
ι Sea de esto lo que fuere señores
ningún temor debemos abrigar por h
fama de Juárez (pie si pertenece i
los tesoros de nuestra patria tam-
bién es una legítima y bien asegurt
da adquisición do la historia. La grar
figura de nuestro Juárez permanece-
rá siempre erguida en el glorioso par
león del Nuevo Mundo al lado de Hi-
dalgo y de Morelos. de San Martín
Bolívar ó de Washington; se manten
drá siempre Incólume en medio de
nuestras disputas como una roca en
medio del mar. ó como la famosa
estatua de la Libertad iluminando al
mundo. Y pasarán generaciones y
la tan sencilla y magestuosa efigie
de nuestro Libertador se alzará en el
campo de los anales mexicanos como
uno de los grandes monumentos de
la época moderna como el grandiose
templo erigido en México por la vir-
tud y la constancia durante el siglo
XIX.
(2). De tal manera coincide el Sr.
Bulnes con algunos de esos escrito-
res que parece en efecto haberso ins
pirado en su lectura. Véanse si no
en los artículos do D. Alejandro Vlr
llaselor y Villaseñor publicados por
'El Tiempo" y reunidos luego en un
2Í22ZL™ .y-'» Estudios
cana ...... 75
Él Sombrero de tres picos.
ietorfca verdAdftra de un eu-
nUrfo ^
τ VT"" Lane Ocara-
o idénticas á las que acopia el Sr.
lulnes.
(3) Emilio Olllvler que fué Minis
ro de Napoleón III durante el tiern
h» de su intervención en México y
pie está publicando una historia del
jegundo Imperio francés al describir
la situación de nuestro país en 18G1
ilice lo siguiente: "Denito Juárez es-
taba á la altura de! papel que los a-
contecimientos le ofrecían. Era un
varón de Plutarco y de quien pudie-
ra enorgullecerse cualquiera nación
"C'étalt un homme de Plutarque don!
toute natión pourrait s'énorguoilier'
(L'Emlpre Libéral tomo V páglní
211). Más adelante en su historia
hace nuevos elogios de Juárez por to
da su conducta durante la Interven
clón.
El ciudadano
bien educado
Λ inl buen c.miKo J. A. Phillip!
8o rno lm designado pura quo «1!
«erto sobre Ins caracteres quo dii
tinguen Λ un ciudadano educado
en verdad que en un toma mfts an
pilo quo /d quo ft primera vl«ta f
observa.
Tenemos ostaa pregunta* oq i
principio do la cuestión: todo eludí
daño oh educado? todo individuo ed
cado e» un ciudadano? Hi el eluda»
no fuero fdernpro un hombro oduc
do y fi«to Hiernpre un ciudadanr»
minina oKoncia en COMM noparadas
ι ia Igualdad de ellas. Pero aquí no ι
codo atd; ci ciudadano y el liomb
> educado no completan mutuament
liara un fin mAs grande fin politic
. social
Y la cuestión bo presenta aho
. en cuta forma. QuA es un oiudadan
. Qué o» Hor educado? Qué fuente t
I mdn tlonon uno y otro? K1 prim*
do estos es el Individuo que He
. los requisitos para ejercer sun doi
t ehos do ciudadanía; dos de enos ι
r quhltos non la Had y el tener cu
. do menos una parto de la edueaelti
j el segundo de estos seres os muc
. anterior al ciudadano comienza c
} 1a vida del ser y su perfocclonaml
j to «oto es suspendido por la mué
) do date. Pero de qué fuente han
1 mado el ciudadano y el hombre e<
ι cado? |« cuestión está ahora más <
or.
CO
. 1 1 ' ' ■ 1 1 1 I '
I . .
pojada pero no menos extensa ρ
quo Ια educación que es de dom
I toman el uno y el otra es la mat
ría prima con que Dios hizo su 61
ca y estítica do lo toxistento; y r
visto diferentes formas y so man
fiesta de diversos modos.
Λ1 hombre que se instruye so lo id
j quo so educa porque la instrucch
li: ce educativa; así os: tenemos al ho
x_ bro de ciencia oncerrado en ol labor
0> torio on busca do la eubstancla qi
sl vuelva ol estado normal do los υ
es ganlsmos; le tenemos también pr
t¡ guntaudo con el telescopio que es
to que hay en esa inmensidad do osp
ie cío y queriendo mirar con la 16g
í0 ca lo que no puede ver con los ojo:
er allí está el hombre afanoso inventa
to do nparatos con que Uovar su v<
!. por las ondas del aire A grandes di
!g tandas; allí le tenéis buscando li
fuerzas motrices mils violentas pi
0 ra trasportarao do un punto á otre
ya lo habéis visto Inventar m&quini
n que siembran la muerto do un mod
e trágico para guardar y purgar el »
qullibrio social. Y cabe pregunta
eso es la educación? No no! es <
hombre instruyéndose y educándosi
_ es decir es una de las manifeelacic
a nes de la educación.
a Muy allá podéis ver ή Sócrate
s bebiendo la cicuta; ft Platón encai
celado por predicar la filosofía de s
maestro; allft está Aníbal arrodilla
do en la playa de Africa jurando si
odio ft Roma; al frente Régulo acón
sejando la guerra contra Cartago j
volviéndose después á sus enemigo:
para sor arrojado ή la muerte; all
tenéis á Leónidas muriendo con lo¡
suyos en el paso «le las Termopi-
las; ft Catón luchando hasta el íllti·
mo momento por una causa juste
contra el poder de JULIO CESAR
desgarrándose después las entraña*
con su propia espada para no caer
en poder de su enemigo; Cristo san-
cionando su sublime obra al ser en-
clavado en una cruz; la epopeya del
93 en Francia presentándonos ol
cuadro de un Rey y una Reina en
la guillotina; y en la actualildad la
lucha heroica del Imperio del Sol Le
vaote contrn ¡a soberbia del Czar de
las Rusias. Todos osos episo-
dios históricos no son la educación
pero si hablan muy alto de ella en
todcs los tonos con todas las armo
nías y todas las ternuras. Esos epi-
sodios son como el Océano que en-
cierra todos loa monstruos y refleja
iodo lo inmenso.
λο quisiéramos nosotros tenor de
nuestra novia por ejemplo .un cua-
dro del pincel de Miguel Angel ó de
.Murillo ó tic nlguno de los pintores
notables de la época? no quisiéramos
hacerlo unos versltos y declararle to-
do lo que sufre el corazón por ella
con toda la ternura de Lamartine y
Shakespeare; ν ^l ^nos ya maj em-
ALVESSA MATTHEWS.
ta música de esos
grandes maestros? y si eomos deaafor
tunados oir el ruido de las cuerdas
rotas y la algarabía infernal do to-
das las gitanas? quisiéramos poseer
todos esos cuadros todos e«os versos
todas esas músicas porque iodos ellos
non fieles intérpretes de nuestros a-
fectos. Ιλ pintura la poeslu y la 1
música ton educativas; en alas de
las facultades creadoras que so des-
arrollan con esas artes se levanto
el individuo Λ tocar los profundos pre
blernas abstractos. Llevados al lien-
zo A la mÚHlca A la poesía los cua
dros do esos grandes soñadores Víc-
tor Hugo León TolHtoy Zolft y Jial-
/.ac. serian 1a «-nseñanza Intuitiva de
problemas de actualldnd para el hom
1 bro y el ciudadana.
Las religiones también ban dado
y dan s» contingento en la educación
del individuo por la práctica do sus
principios inórales que encierran ba-
sados en las lejos naturales del ser.
Cuf»l de las religiones ha contribuido
τη .Is en la educación? Todas ban cum
piído con su comotldo obedeciendo fl
las cniiHas locales origen de su dis-
tinción; y aunque ninguna de ella:
( Isa nacado ft sér nlguno fuora dol (·■
tor cielo do lo» cielos para llevarh
Λ una gloria eterna Λ rosta de la d(
aquí sí todas ban dado un paso
y aunque Λ ciegas para quo lleguemo
_ qulzft lio tarde Λ la religión nnlver
e sal. la última de las religiones la o
duración misma.
j educación no es κοιο un pro
ι. bloma abstracto t»lno físico; ob.ner
vad iodo lo quo nos rodea y vorfil
l„ como todo obcdccc Λ leyoi inmutable)
j. y (totas Λ mua causa común. Vod cú
ln mu la» naciones civilizadas tiene:
Sj caracteres distintos en «u educación
u ios causas no pueden Her otro» mrt
ro que fínica»; el cllrna y la configura
„ clón física de un pata entran com
0 elementos en la manifestación do s
vida; la diversidad do temperamos
rft tos en la raza ol calor do la sangn
t'f la Intensidad en su circulación; 1
0. influencia en *1 slstoma nervioso di
ro iter y la electricidad son causas f
lft sicas que originan diferente* manif(
taclones en la educación do los pa
f¡. see; hay más todavía per «o quo ht
nn bo pequeñas diferencian en ol prot<
n. plasma do la vida para las diferei
jo tos razas.
on Aquí tennis 1a vida do onto Ora
en País resumida on la economía pol
ríe tica la ciencia do 1» rlquoxa; to<
Lo- su educación no refleja on oea cianc
lu- y exclama; "K1 tiempo es dinero"; ι
lo· 111 teñóle 6 Inglaterra j Alemania
11 " . ' ' " ' '1 ·
también Idolatras del oro como
más sobresaliente de los rasgos di
tlntlvos de la educación patria.
Allí tenéis al Francés y al Italian
formando con sus cuorpos la P.
tria porque sencillamente es la ρ
tria y ya los vols levantar los oj<
y exclaníar: "yo sacaré la vida d
laboratorio". España oropelesca c
si borrada del mapa refirléndoni
las hazañas del CID y pidiendo
TRIBUNAL DE 1λA 1NQU16ICIOÍ
Rusia perderá sus dominios como Ε
paña por las mismas causas. El .
pón potente por la educación de ι
carácter sobre la base dol deber. Τ
das estas manifestaciones do la od
cación tienen su causa en lo flslc
qulzA desdo los tiempos primitlvoi
nos toca hacer el sumiuun de la odi
cación propia de cada lino de los pa
sos y formar una armonía do tod
que sea la cducaclén de la patria i
niversol.
Los educadores ban dividido 1
educación en fíelca intelectual y m<
ral; la primera corresponde al cuei
po; 1a segunda al desenvolvimiento t
mónico do la percepción memorli
imaginación y juicio. Para la edi
cación moral basta tener y practico
un alto concepto del DEBER.
Hasta aquí hemos hablado de la ι
ducaclón; ahora bared que el indlyl
duo íenpra la insta alta idea do JUS
TICLV. y podréis decir "liste es ui
ciudadano educado".
•i. A. LUNA.
i Trece pensamientos
para el año de 1905.
Primero. Luchar por couvcrtir ot
realidad los más altos ideales en la
vida en arte en religión y aobrc
todo en carácter. Los ideales son
los imanes que nos nrrastran hacia
las más elevadas altitudes de la tie-
rra en lo físico en lo mornl y en
lo estético.
Segundo. Jamás debe uno estar sa
tisfecho del Cxlto alcanzado. El que
no concibe que puede Ir más allá del
punto á que bu llegado. retrograda
en la vía del progreso humano.
Tercero. Reconoce en tus peores
faltas tus peores enemigos. El que
tiene miedo de ver sus faltas cara
á cara espera como el avestruz en-
contrar su seguridad en su ignoran-
cia.
Cuarto Cuando te hayas dado
cuenta de tus peores faltas ejerci-
ta todas tus energías para emanci-
parte do ellas y no te desesperes
sino lucha porque tus esfuerzos sean
fructíferos. Una falta es un hábito
adquirido que trabaja deteriorando
nuestros mejores intereses. Un. há-
".Jftrtft&B "flcT
jamás obscurecida 6 acobardada por
el temor en ningún momento de tu
vida. La AUTORID/VD ES LA MA-
DRE DE I*A IGNORANCIA y el te-
mor os el padre de la esclavltud.una
parentela cuya progenie ha caído so-
bre el mundo como una maldición
llenándolo de santurronería de supers
tlclón y de crueldad. j
Sexto. Vive en medio de pensamien
tos de amor do luz de dulzura y de
I verdad. Nuestros pensamientos Hon
el marco de nuestro carácter. El
pensamiento persistente es la fuerza
motriz del hábito fijo. El que plen-
as un mal os un asesino que apu-
ñalea ;á su víctima en las tinieblas.
Sóptlmo. Aprendo el arte de la o-
bedlenela pasiva. 1λ represalia es
tina arma do don filos. El que con4
fía en la Justicia oterna no so esfor-
zará por acelerar su veredicto. Un
fanfarrón engendra un fanfarrón. El
amor obliga al amor.
Octavo. Posee y goza el don de
la salud. El presente gratis de la
naturaleza al hombre es la buena
salud. Ιλ única paga quo oxlge c«
sentido común y obediencia á su»
leyes. Lleva en el espíritu la Idos
de una perfecta salud todos los dín¡
del nfio y todos los momentos de ti
.vida.
I «* *««« a* η
VERDADERO PARA CON TODOS
' τ; Ν Λ SONRISA 1MJEDE CREAR U
' NA FORTUNA Υ UNA RISA Ι'ΚΟ
nuoift una enfermedad. un¿
' VO 7. BENEVOLA DISIPA LOS Al Al
' SOMMUIOS PENSAMIENTOS DE
* COLERA Y UN HOMBRE HONRA
1 no ES UNA l'RUEMA CONTRA U
' CALUMNIA Y LA FALSEDAD.
1 Décimo. Evita la compartía do lu
! frivolos do loe dlnnlulos y «lo lo
9 fracasados. Nuestras vidas son nu
* dotadas por ol modlo. Ixjb hCUilto
15 do Aquellas personas con quienes οι
" (amofl on Intimidad no» Ion ll«gc
* mo· Λ asimilar Inconsclentornonto o
nuestro carácter. Vivo con aquolk
A quo se te parezcan. Evita aquolk
que te sean opuestos como evitar \
r* na peste
8 Undécimo. Vive con los ojoe fljr
'* en la contemplación de los mojón
'* hechos y do loe mejores pensamlont<
»* del mundo y de la vida porquo <
i- una LBY QUE NOSOTROS LLRO>
MOS Λ SER LO QUE CONTEMPU
η MOO. Así como la gota do rocío II
(· va en su seno la Imagen do los el
la los asi nuestro corazén llova la
la raagen de las aspiraciones más o
%- tus del hombre.
Décimo segundo. Nunca hable· m
- ' v
do una persona el no puedes lia
blar bien de ella. Es mejor olvida
que venga rao. Nadlo ha reolbldo be
neUclo por maldocir α otro. El clol
no puedo sor mfts feliz por las pe
ñas del Infierno. Una palabra buen
puodo hacer ft un hombro malo me
jor; una palabra mala ha destruid·
mfts do uti carácter.
Décimo Toreoro. Sé siompro jo
ven.' La odad no consisto on los α
ños sino en las tristozas del corn
z.6n y en loe destrozos áe las mor
tiflcaclones No cuontes tus anlvorsn
ríos como julones hacia la tumba si
no como conmemoraciones do tu uael
miento. A medida quo transcurrai
los afios aligera tu corazón haz m&
flexible tu cuerpo cortejando λ li
alegría al entusiasmo ft la Joviall
dad y & la infancia. Asi renacemoi
todos los años y la juventud ilogt
A ser Inmortal.
Henry PRANK.
Ud. Puede Evitar el Dolor do Cabeza
cumulo apenas lo sienta venir tome tina Pitiion
Katuon inmediatamente. lleta eliniiua el venen<
míe» produc? el dolor. Una curn Karantizuda ¡
dinero devuelto si no satisface. 35 centavos.
De venta en lu Botica ilui León.
Ρ. Α. Οΐιιψα Saoi Antonio. Tcocna
: COSTUMBRES
MEXICANAS.
i ^
•.(Del San Antonio Dally Express).
Iai mayor parle ile los fotógrafos
de la Ciudad de México hacen un pros
pero negocio. La Capital de México
es un lugar apropiado para esa cla-
se de trabajos en el Norte de Amé-
rica pues él nilmero do fotografaís
que de allí salen anualmente es ma-
yor en proporción Λ la población que
el de muchas ciudades de igual cate-
goría en los Estados Unidos.
Todas las clases mcxicanns son
muy amantes de retratarse. Es un
goce porp ellas el hacerlo en grupos
de familia en donde se vea al pa-
dre la madre y niños asi como tatn
bién elegir para ello aquellas jKjstu-
ras mfts gallardas y las tarjetas más
grandes y elegantes.
Es muy corailn en México el que
los novios luego que eatftn termina-
das las ceremonias do la boda diri-j
girse ft una fotografía y retratarse
para distribuir las tarjetas entre los
amigos que asistieron ft su boda. Fft
cil es comprender que cada paso im-
portante en la vida de ese matrimo-
nio. es señalado del mismo modo.
Un acontecimlentp notable en la
vida de los niños mexicanos es el de
su primera comunión: terminados
los oficios de la iglesia so les lleva
ft una fotografía pora que so retra-
ten procurando que el niño tome u-
na actitud tan hermosa como cuandc
estaba ante el altar. Si es una ni-
Λ » . . - .
Ios^ pa oft 8 catáp finhgi*n tp<i <je vqr~
Titffin ^"nrr^·*—' * —·
veló que se usa en la primera comu- \
nlón. ;
Las ' " ¿as mfts ocupadas para los
fotóS^fos 1θ la Ciudad de México
so·. ✓ fas primeras de la mañana. Λ-
penns dan las nuove la fotografía
estft llena de gente del pueblo que
lleva toda un mismo fin. retratarse.
El domingo es el mejor día do la eo-
tnana para el fotógrafo siéndolo ne-
cesario continuar su trabajo hasta
después de la una.
Ιλμ fotografías de los hombres no-
tables de México son compradas mrts
por los turistas americanos que por
los misinos mexicanos.
Entro los retratos do los grandei?
hombres que tienen mayor demanda
se encuentra ol del Presidente Díaz
liaros son los viajantes americanos
que ft su regreso dejan de traer con-
sigo una ó mfts de esas fotografías.
Para Curar Una Cortada Llaga O Herida
npMqucftc ι·1 Aecitr de Nervio y Hueso «le kniw.n
K* antlscptico. smpende el dolor.y produce una
curación pronta. centavo» y dinero devuelto
*i w» satisface.
I*· voula tet la wot-lca d<il l/on <1<;
F. Λ. Chapa .San Antonio Τ- χ un.
AHORA esTIEMPOj
I&tando i»ar.t concluirá ki publio
elrtn do "Ιλ; Grande» Montluw do
Ntwfttra lllatorla" y qtierlondo pr-κ·
tar itn poaltlvo Kurvleto Λ miostro» »-
bonados ftvp-xlulmcnt/i al ol-^nonto
moxlcano do lo» liJetodoa Unidos lio-
^ mo» decidido imblioar Plnnltftmu-
* monte 1* 1 Ilutarla Antigua y l¡t Mo-
dorna do Mfixlco twnrltJfl iunban por
autorce do IndWicullblo ropuljAcIfin «o
ino h!frtorl«/lon«. Hotnn obra» con-
tribuirán »ln duda Γι t/nor una idoa
κ oxncta tonto «lo low ttampon ant.crlo-
» ne» Λ la (VmqulKta rotpo dol Portodo
* Colonial y do Ja I ndrtpoiidoneln Λ Ja
η focha.
i- ItwjKJtuoawKnt/· Mrílrltamon de
* nueeiroe ab<mrul<>« ol quo no dignen
η prentarnoe oJ valioso contingento que
η nunca no» han negado par* w«ulr tm
η bajando por ol twnoficlo Intelcuttuil
i- y moral do la ra/a mexicana on rAUi
ραίβ. Nuootroo ftwtrrr<rsiUrrm puMftr
m Ayudarnos» Induciendo Λ nw nmlgon fl
i» quo «o mibeorlban al Itwldor Λ man
>* d&mlonon loe nombre» de la» pernonw
λ quo ilfwn aubecrlblreo puvt enviar
i- le» un periódico do nmnenlra pam
i- qun lo l«n. Rn tnto afio Implantar·
>· mo» alguna» mojonu» do provecho p¿
0- ra nuestro» lectorr» ni como ««pom-
1- totoe non precian «u ooncumo
1- '
VAaeo <*ti loe enuncl»* lo» Orandw
al Almo*?one» do? Pr In tempe do Parle.
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clase de las telas que desean recibir y nos
Ajen los prccios aproximados.
Todo paquete pottal do δ kllogs ccntenliHdo por
ΠΟ francos do mercancías es expedido entera-
mente franco da porte d tads: Uu íccaltdsdcs
que tengan establecido el servido dé paquetee
póstalea.
para ios envíos por cajas consónese la
hoja de condlclonea do expedición adjunta
h cada catálogo.
RELOJES
BARATOS
UN MAGNIFICO RELOJ POR CINCO
PESOS.
Debido & arreglos ventajosos «u*
hemos hecho con varios fabricantes
de relojes podemos hoy ofrecer A
nuestros marchantes^ un ' magnífico
rclojs dorado pareciugrabado
que publicamos por el rotñ/lldo pre-
cio de cinco peses. Tiene la misma
víala de los relojes de & cuarenta pe-
to·. Loa hay para ¿efiora y caballo-
JN RELOJ DE
Debido ft un arreglo espocial pode-
mos ofrecer buenos relojes do oro
Jim·.'po de <lo3 tapas y con buena mft-
r.uM.a Elgin y Waltham por el pre-
cio de veinticinco pesoe.
1JN UUEN HELOJ DI3 MATA POR
DIEZ PESOS.
Su caja es clegnnto y do plata ma-
cha eonbuena mftquina quo guard*
bien el tiempo. En tainafto para ca-
balloro vale diez pesos para seflo-
rn vale Hicto pohos cincuenta conta-
vo.i. El mismo para aeflora pero de
ufia sola tapa seis pesos.
'leñemos otroH relojes enchapado·
el» ero con garantfn do voinnte a-
ftos por el precio do qutnco peeoe y
menos.
Cadenas desde cincuenta contavoo a-
rrlba.—Diríjanse los pedidos ft Pablo
Cur/.. San Antonio Texas.
v;uiw\UIUN POSITIVA DHL
REUMATISMO
Ln Ootn.SctMIcn.NflurAlftlft Knlumcclmlenvo
ydflftórdenott «1c In «¡tnRrndnMrio* rt entreno» clr
dilación'dlllc-uluin:» Λ A Innctlvldnd en «I htj
undo por nluftode
B1 Anillo olootro-magnótico·
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Iiqut LKCJIJHAKA A U8TKD.
KstnrinnlItoH curan Iorchaon m*« sororoe on
corte tiempo 6 Impiden que vuoIt* ol reumatln·
tno enformedadendeen· eupeele. Kl anillo o·
un remedio van simple como elenttfloo y o*M
permanentemente rnrxftdo do olentro-miMfnell»'
mo' He Ubrleftn de todo· trnnaflon do metal
• enehnp*dn· en oro.
Io» onehnpndon en oro Tftten 4.00
Loa de motnl R
Much*· pemonnnh*n «Ido nurftdn· eon Μ»»
Millo*.
Do Tflnuenenuimprent·. Dlrljnnee Λ
PAULO CRU*.
ROQUE GARCIA Y CO.
(X)MHRÜIANTKfft «IIAHR0TK8
PASTURAS LEMA CARBON ETC. ETC.
SOLAR librb.
NufhiToobJno mucho/ «(»ner poo·
lo ouaI r«)un<1« en b«n«flcto d«l mercb*oW».
TK LIS FON O 0Í4-1 Λ
Sai» Antonio tldOAll· WtIaIob
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Cruz, Pablo. El Regidor (San Antonio, Tex.), Vol. 18, No. 795, Ed. 1 Thursday, February 2, 1905, newspaper, February 2, 1905; San Antonio, Texas. (https://texashistory.unt.edu/ark:/67531/metapth1076841/m1/2/?q=%22%22~1: accessed July 17, 2024), University of North Texas Libraries, The Portal to Texas History, https://texashistory.unt.edu; .